«4 түрі» әдісі: балалар тәртібіндегі шектеулер

     Құрметті әріптестер, біз жазғы демалыс кезінде балалар және ата-аналармен жұмысымызды жалғастырудамыз. Қазіргі өзін-өзі оқшаулау кезінде отбасы және отбасы мүшелерінің достық қарым-қатынасы, сезімталдығы басты назарда болуы тиіс.Әсіресе кішкентай балалармен қарым-қатынаста өздеріңіздің нашар көңіл-күйіңіз кері әсер етуі мүмкін.

    Ата-ана мен жасөспірімнің қарым-қатынасындада шиеленіс күшейеді: олар үндемей-ақ өзінің ойындағын іске асырады немесе ашуланады... . 

     Ата-анаға қалай қарым-қатынас жасау керек, қарым-қатынастың қандай стилін дамыту керек. «Болады» және «Болмайды» арасындағы сызықты қалай табуға болады?
  Балалардың кішкентай қатаңдық ережелері гүлдермен ыңғайлы түрде белгіленеді. Джулия Борисовна Гиппенрейтердің «Баламен байланыс – Қалай?» Кітабында ұсынған қызықты жүйесі: Баланың мінез-құлқын реттейтін бүкіл өрісті төрт аймаққа бөлеміз. Оларды түстермен белгілейміз: жасыл, сары түсті, апельсин, қызыл.

     Жасыл аймақ 

    Жасыл аймақ біз баланың өз түсінігімен немесе қалауымен істей алатын нәрсені енгіздік. Мысалы, оқуға арналған кітапты, қандай ойындар ойнатылатындығын, туған күніңізге кім шақыруға болатынын және т.б. таңдаңыз. Бұл аймақты анықтаған кезде, ойлану өте қызықты: біздің баламыз шынымен өз таңдауын таңдауы мүмкін бе?

     Сары аймақ

   Сары аймақ балаға салыстырмалы еркіндік берілген іс-әрекеттерді қамтиды. Яғни, ол не істеу керектігін таңдай алады, бірақ белгілі бір шектерде. Мысалы, ол күн сайын теледидар көруге рұқсат етіледі, бірақ 1 сағаттан артық және кешкі сағат 9-дан кешіктірмей. Немесе үй тапсырмасын қашан бастау керектігін шеше аласыз, бірақ жұмысты сағат 20-да аяқтау керек.

   Баланың осы немесе басқа шектеудің себебі не екенін түсінуі маңызды. Ол тыныш, бірақ қатаң түсініктеме қабылдауға қабілетті. Сонымен қатар, баланың еркін таңдауына қатысты нақты нәрсені көрсетіңіз.Балалар өздерінің еркіндік пен тәуелсіздік сезімін құрметтейтіндіктерін сезінгенде ата-ана шектеуін қабылдау оңай.

      Қызғылт сары аймағы

    Өмір – бұл өмір, кейде бізді кейде түсіретін жағдайлар бар қызғылт сары аймақ. Онда ерекше жағдайлар болған жағдайда шешілетін іс-қимылдар айқындалады.

    Мысалы, әкесі түнде кешке ұзақ сапардан кейін қайтып келеді. Баланы кейінірек төсекке жіберіп, келесі күні таңертең балабақшаға бармаңыз немесе мектепте оқыңыз (қорықпаңыз!).

   Немесе: баланың жүріс-тұрысына, ауруына немесе жақын адамның өліміне байланысты стресстік жағдай. Бұл жерде балаға рұқсаттың тек айрықша жағдайларда ғана негізделетінін атап көрсету маңызды. Әдетте балалар осындай шектеулерді жақсы біледі және қарапайым жағдайда ережелерді сақтауға дайын.

Қызыл аймақ

     Соңғы, қызыл аймақ ешқашан және ешқандай жағдайда қолайлы емес әрекеттерді қамтиды. Ережелерге ешқандай ерекшеліктер болмайды. Жолда тозуы мүмкін емес, өрттің пайда болуына, әлсіздерге зиян келтіруіне, достарына опасыздық жасай алмайсыз …

    Анасын ұруға, шімшуге, тістеуге болмайды, заттарды сындыруға,өзінен кішілерді ренжітуге ... .

   Бұл тізім бала есейген сайын өзгеріп отырады және ол баланы әдеп қағидаларына және әлеуметтік тыймдарға әкелетіні сөзсіз.

    Бұл қарапайым әдіс баласымен қатар ата-анасын да тәрбиелейді.

Жолумбаева Б.К. -

БШҮ директорының орынбасары